还在逼孩子“练琴”,培养苦练的琴童不会真正喜欢乐器!

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还在逼孩子“练琴”,培养苦练的琴童不会真正喜欢乐器!

音乐给你从小打上印记了,告诉你,你这辈子离不开音乐了 […]

音乐给你从小打上印记了,告诉你,你这辈子离不开音乐了,它将伴随你一起长大,在你最需要它的时候,它会陪伴你、安慰你,还可以激励你、升华你。

还在逼孩子“练琴”,培养苦练的琴童不会真正喜欢乐器!

一、孩子,我想让你享受音乐的乐趣

现在说说我的女儿,她和千万个中国孩子一样,曾经也是一位琴童,她也许真的像她的小提琴老师所说的那样,是一位小提琴家的“好材料”,因为她的“乐感”很好,视谱能力很强,又天生一双大手。

这最后一点很重要,因为我要是有一双和她一样的“大手”,就可能随父亲一直把琴学下去,即便成不了小提琴家,恐怕日后也要以此谋生,做一个室内乐演奏家或者乐队里的乐手,很有可能要去音乐学院学专业,而不是进北大去读那么多的书。但是,我欣赏音乐的乐趣还会那么大吗?现在想起来觉得如果小提琴拉得足够好,对音乐的理解和热爱肯定会不一样,但真要是如此了,恐怕结局也会是不一样的。

我没有走音乐之路,我女儿最终没有走小提琴家的路。其实我在她还没上中学的时候就想通了一个道理,不从事音乐专业同样可以很好地享受音乐的乐趣。不仅如此,我更愿意看到的是女儿幸福童年的完整。她喜欢唱欧美流行歌曲,喜欢读书,喜欢胡写乱写,好几部关于考古探案方面的小说都开了很复杂的头儿……当然她也狂迷芭比娃娃和泰迪熊,一个人在那里玩得有滋有味,把玩具都摆成了故事、情节,还给它们都配上了对白。

从五岁就伴随她的小提琴,对她来说只是众多比较喜欢的玩具之一,令我特别高兴的是,这件玩具后来竟然“终于”成为她的最爱,假如连续几天不拿起来“玩玩”,她就会憋得难受。

还在逼孩子“练琴”,培养苦练的琴童不会真正喜欢乐器!

我记得她在紧张的中学期末考试结束后,总会说“可以痛快地拉拉琴了”,每当我听到这样的话,我的心里总是倍感欣慰。

确实,每个寒暑假期都是她练琴最多的时光,那可是心甘情愿地去练啊!想想女儿从第一次接触小提琴到她中学毕业已经十余年,要是当年她对小提琴便有这样的钟爱,我真会认为我们家里终于诞生了一位音乐天才,因为在我的认识中,所谓天才就是天生的缘分,一点都勉强不来。

比如说巴赫、莫扎特、舒伯特、门德尔松等,他们都是这样的天才,因为他们都是天生地热爱音乐。可惜我女儿不是天才,她也曾经为了少练会儿琴而穷尽了她所有的智慧,甚至整天闷闷不乐。她后来对音乐的兴趣是靠家庭的日常熏陶并通过潜移默化的聆听、欣赏慢慢培养起来的。

在我们中国,像我女儿这样虽然身为琴童但并不指望走专业道路的孩子何止千万?这些孩子学琴的目的是什么呢?当然不出是为了提升修养、丰富生活情趣、开发智力甚至考试升学加分等等理由。

不过,在我接触到的很多琴童中,他们绝大多数并没有因为学了乐器而变得喜欢上音乐,这当中并没有产生必然的反应,相反,有些孩子还因此憎恶音乐,抗拒音乐。

我觉得这才是最大的浪费,也是最大的悲哀。还有一种现象是父母不断地督促孩子练琴,却不给孩子欣赏音乐留出时长,孩子想听会儿音乐,父母就说:“你哪有时长听音乐,赶紧练琴!”

还在逼孩子“练琴”,培养苦练的琴童不会真正喜欢乐器!

二、孩子,与音乐相伴

你的灵魂会被唤醒

我在这里暂时不多讲音乐到底可以给孩子带来什么样的益处,我只希望那些督促甚至逼迫孩子学琴练琴的父母和已经坐到琴凳上或者拿起乐器的孩子们,千万不要辜负了音乐的美意。

音乐与一个人的缘分,不是随便可以遇到并且感受到的。人的一生一旦有音乐相伴,便会获得最大的精神满足,心灵满足,音乐的天籁之声响起,犹如春风吹过,沉睡的灵魂被唤醒,心灵的崇高感被激发,身体的齿轮被浇注了机油,思维和情感都像插上了翅膀,天地和谐,温馨如梦。

音乐啊,它是可以给人带来伊甸园般幸福体验的魔法。

还在逼孩子“练琴”,培养苦练的琴童不会真正喜欢乐器!

三、在学音乐这件事上,

父母还可以这样做

雪枫老师和女儿的关系一直保持的很好,女儿无论是在学业上,还是在音乐造诣上,都取得了成功,令家人为她感到骄傲。对于音乐教育,对于亲子关系,雪枫老师也总结了一些心得。外滩君整理出来奉给每一位家有琴童,或者希望孩子接受良好音乐教育的父母:

1、父母先于孩子爱上音乐

很多父母希望孩子能喜欢音乐,但是却发现,自己放的音乐孩子根本不想听。花了大价钱买了钢琴,请了老师,孩子没学多久,就再也不想弹了。如何才能领孩子进入音乐的殿堂,让孩子喜欢音乐,这是很多父母困惑的事情。在刘雪枫老师看来,关键点在于——不要急功近利。

父母如果自己都不喜欢音乐,没有把音乐当成生活中的一种美好,生活在一起的孩子又是如何能够发现和体会音乐的美,从而热爱音乐呢?很多父母寄希望于自己的孩子有天赋,能够被音乐吸引和打动,但在雪枫老师看来,这是一种不太实际的想法。

除了极少数的天才,可以自发地、主动地学习音乐,沉浸在音乐的世界里,日复一日地精益自己的所学。父母要想让孩子喜欢音乐,最好的做法是先于孩子去发现音乐的美,让音乐成为家庭生活的一部分,用音乐来营造和谐的家庭氛围。这样的氛围长大里的孩子,很难不喜欢音乐。

2、克制焦虑,保持耐心

引领孩子进入音乐的金拱门,还是需要一些技巧的。雪枫老师特别强调,不要在孩子玩的高兴的时候要求孩子去听音乐,而是在孩子感到无聊的时候去听音乐。孩子对声音的敏感,对美好的捕捉能力都超过成年人。有信任,有耐心,有方法,孩子一定会进入音乐的金拱门。

那些已经在练习器乐的孩子们,也许会出现这样的情况:坐下来没有五分钟,要求去上厕所。上完厕所没有十分钟,要求喝水。喝完水没有五分钟,再次要求上厕所……这样的情况很多孩子都会出现,就连雪枫老师的女儿小时候也有过。一小时练琴的时长,可以喝五杯水,上六到八次的厕所……

父母们遇到这样的情况,恐怕很难不发飙。但是雪枫老师从来没有因为女儿练琴练的不好打骂过孩子。当他终于意识到练琴已经给孩子带了巨大的心理负担以后,他没有再不断地催促孩子去练琴,而是给了她修整的时长。事实证明,孩子是喜欢音乐的,但是这种喜欢不能是被逼迫的,而是出于自己的内心。

在这个过程中,父母们难免不会出现巨大的焦虑。一方面,担心孩子养成了半途而废的习惯,另一方面又担心孩子从此会放下音乐。在雪枫老师的眼里,父母务必要克制自己的焦虑。这中间的关键就是,要想明白自己为何要让孩子学习音乐?这种目的是不是符合孩子的实际情况?

3、尊重孩子的爱好

雪枫老师的女儿不仅仅喜欢古典音乐,还非常喜欢流行音乐。雪枫老师从来没有把流行音乐贬低为低俗,反而会替女儿去找她喜欢的碟片。女儿有一段时长迷上了陈美那样酷炫的演奏风格,雪枫老师也从来没有阻止过。一开始,女儿心里还是担心父亲会不会不高兴,但是后来她感受到父亲给予的信任和宽容自由的态度,女儿放下了心防,在家里尽情挥洒起来。从装扮到姿态,女儿开始了“玩”音乐的状态。正是这份尊重,收获了女儿对父亲满满的信任。

4、做女儿的“音乐之友”

按理说,雪枫老师在音乐这条路上浸润多年,身边好友也有很多都是圈中人。他在音乐上的造诣自然应该是在女儿之上的。但是,雪枫老师感慨地说,其实女儿也教会了他不少东西,给了他很多启发。比如,女儿在金帆乐团里练习的小提琴分部的曲子会放给他听,但是他发现这和听已经合成后的交响乐有很多不同。后来他专门练习自己听合成后的交响乐中的分部音乐,从而在音乐欣赏上又多了一个维度。类似于这样的事情,使得他和女儿不仅仅是父女,甚至有“亦师亦友”的感觉。

文:刘雪枫

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