小提琴如何演奏和弦

古典跨界鼻祖!英籍小提琴演奏家陈美掀起流行风暴《Contradanza》
2017年6月28日
我想自学小提琴,网络上的速成班靠谱吗?
2017年6月29日

小提琴如何演奏和弦

小提琴演奏,和弦的内涵层次丰富,外延辽阔无限,看得人眼花缭乱,听得人心神飘逸,使人尽情遐想。感到震惊,折服。

完美的演奏和弦,须克服解决许多问题。现将我学习中的体会抛砖如下,也望兼揽指正。

小提琴如何演奏和弦

一 、和弦演奏的难度

1 、右手;弓子不断的在两个非常严格的平面上行走,并保持始终。从一个平面。立即转入另一平面。转换时不能有力度的变化,两个平面连贯如一。要保持饱满统一 。

2 、左手; 四指同时按不同的弦,要求音要准;手自然(不僵硬)。 按弦,跨度大,和单音程的手型有变化, 音准受习惯性影响。一般会使音程偏小。

3、耳音问题 ,不能象单音那样容易辨别音准,进行适时调控。 不知音高了还是低了,由于和声缘故,对音准要求更高,音不准 会更突出 。

4 、视谱难度,在极短时间看一串音符 ,并反应到双手。

5、右臂动作跨度大, 难达到齐,稳,准。容易出现噪音。

6、左指伸展幅度,紧缩程度,较大。按指不仅有纵想问题,还存在横向问题。

7、双手配合问题,左手不能先到位。

8、 手指一些部位,触及临弦,引发噪音。

二、 如何克服解决以上问题

1、 解决耳音;练和弦时,同时练大小三度双音,六度,八度,十度等双音,在单单上下对比中体会,如发现有问题左手不要动,先判断哪个音不准,再移动手指检验,看是否如此,在对比中增强耳音的训练,这样能增强耳音的敏感度,加速进程。 耳音在练琴中有十分重要的地位。 练琴不注重耳音,技巧提高受到很大影响。

2 、解决右手平面运弓;先拉长的双音。先两长音一弓,听音不能有断续轻重变化俩音一致, 再拉一长几短,同样每个音都要均衡。而后两两音换弦,要求齐稳匀准,并保持始终,先时值平分,后前占五分之一,后音占五分之四。上下弓都要练。连续进行。

3、 解决左手;较难的和弦;(E调的主完全和弦,D调的属九和弦,等)练时根据手指的舒展程度可先按靠近弦枕指或后按靠近弦枕指,手型要处在较为舒适的状态,注意肘部尽量配合以解决减轻指的困难。食指跟离开琴颈。指关节的弯曲程度也要注意合适。

4、 解决右臂运动;运动到新的面时,要求圆滑,不要施加压力,中间似乎有小的停顿。用眼观察弓与弦的触点。右手食指是力量的连接点,右手小指不要离开弓。 右碗在运行时能自然 弯曲,是放松的检验标准。食指绝不能运行时突施加压。尤其是拉下弓,进行到中下部位时,大多数人会无意施加压力 。

5 、紧缩,伸指练习;找些这方面的练习曲 ,困难部分勤练,练时注意手型尽量舒服,不僵硬。不能苛求其他要求,要因人而异。以不离大方向为原则。

6 、左手指部,食指指根部触弦问题;和弦演奏中出现杂音,很多情况是触弦造成的,在平时练琴时,要有意注意,按音时只设及一根弦,不要触及其它。如指垫较大, 注意立度。不按音的指要离开弦,当心碰触琴弦。高把位时,为了音准要按指相叠, 使音距更近些。

7、 双手配合问题;左手指要有一定的提前量,和弦要练敏捷的按指方法。 较难的指先动,再按其他的指。

8 、加强和声知识,有助于听辨记忆。

9 、和弦以轻拉为好,轻拉容易报露问题,体现和字,将来加大力度是非常容易的事。对于较难的和弦,以分解形式练习,对音准,好的手型 和弦之间的连贯性,有很大帮助。

八年来,我不时探索和弦演奏的技巧, 四处寻找有关和弦演奏的文章, 在全国各大音乐院校,四处浏览搜寻。由于活动范畴不够大,至今没有得到这方面的有价值的论文。回顾我以前发表的这篇文章。更觉得不够。文章对实际技巧问题谈及太少。现 补充如下。

我们演奏一些曲目,一两个和弦。会感觉到并没多难 。可是遇到,较高级的独奏曲。那些不断变化,非常宽广的音域。大段的和弦进行,就会力不从心。无法下手。其原因就是对和弦演奏技巧准备不足 。没有掌握和弦演奏的一些根本技巧,这些技巧包括有;

三、 和弦演奏的一些技巧

1、和弦进行中一指按双弦的技巧。这种技巧绝非旋律进行中的一指双弦,它的区别在于双弦会出现在和弦的一三五,音的任何音中,当需要时,要果断不能犹豫,且只能一次按好。一旦按下就无法移动,假如应当运用时没有使用,这个和弦就会演奏失败。

2、和弦进行中的换把 。这种换把,要比旋律进行的换把难得多,而且频繁的几乎一个接一个,它们的音准会像一群拦路虎。 手指按不到位—–手指的机能失控 。 和声我们根本就听不出来,——–缺少两个八度内所有音程的听辨练习。

3、不会合理运用前面的按指作为参考依据,寻找下一个和弦的指位。这时的参考指,应该以距离新的把位最近的那个指,为依据。和它联系的可以是新的和弦中的低音也可以是其中的高音或中音。我们不应当总是从和弦的某一指开始寻找把位。

4、单旋律进行换把时。我们有启动指。即换把前的最后一个按指,等等。和弦连续进行时这个启动指是不同的,会有很大变化,我们应从方便的原则,从一二三四指中选择合适的,用于启动。有时我们是先按好高音后再去找低音音位。绝非每每从根音开始排指。

5、换把时,尽可能利用纯五度进行平移换指换把,有利于音准 。

6、换把时,如果前一和弦有按指位在下一和弦出现时,尽可能利用原有按指位去寻找新把位的按指,目的为了有利 于找准按指位。

7、重视和弦中的高音,它的地位十分重要,和弦大部是突出高音。它不但时值长。而且多属重音 结束音。十分显现,绝不敢马虎。

8、换把时当手指移动时会发出极轻的滑动停止音—-尾音。我们一定要敏捷的捕捉到他的存在,去听辨音准。

9、当低音是空弦时。向高把位上把,不太方便。这时,可以先从有按指的高音快速启动,然后依据高音指,找低音按指。

10、重视六度,三度八度双音。大二,小二度阶进 换把练习。

11、进行第四把左右。到更高几个把位的虎口伸张,开掌练习。这时拇指处在琴颈极点偏下方。不移动,如有向更低或更高把位换把。可进行虎口伸张,开合掌,拇指联动练习。

12、连续下弓的和弦 ,每一弓都像 上把起奏一样,可按指稍敲,当敲击音发出时立即听辨调整。

13、远距离换把,可在将达把位时快按指,发出敲击声滑动找音。距离太长的滑动发音太小不易听辨,每次换把都要抬起按下,以便发出尾音,利用它。

14、按指可以1.2.3.4指顺序。也可4.3.2.1.顺序。都要练习。

15、按指的立起程度可调,可用抬高掌距指板距离方法增加立度,解决有些和弦指立起程度不够触及临弦的弊端。

16、学习以下各种和弦指法:

4 2 3 2 4 2 1 1

2 1 2 4 1 4 3 2

1 3 4 1 3 3 2 4

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注